გაკვეთილის გეგმა

მასწავლებლის სახელი,გვარი, პირადი ნომერი: ლაურა გოტიაშვილი

საგანი: ქართული, როგორც მეორე ენა

სწავლების საფეხური/კლასი: მეოთხე კლასი

მოსწავლეთა რაოდენობა: 4

გაკვეთილის თემა: ცხოველთა სამყარო

გაკვეთილის მიზანი: შინაური და გარეული ცხოველებისა და ფრინველების დასახელებების შესწავლა

N	აქტივობის აღწერა	გამოყენებული მეთოდი/მეთოდები	კლასის ორგანიზების ფორმა/ფორმები	სასწავლო რესურსები	დრო (წთ.)
1	ცხოველების დაყოფა შინაურ და გარეულ ცხოველებად	T დიაგრამა	ინდივიდუალური	ნაბეჭდი T დიაგრამის ბლანკი	10 წთ.
2	გაკვეთილის შეჯამება მიზანი :გაკვეთილ ზე განხილული საკითხის გაგება - გააზრების	კითხვის დასმა	საერთო საკლასო	სლაიდზე ასახული სურათები, პრეზენტაცია	10 წთ.
3	ცხოველთა ხმების ამოცნობა	კითხვის დასმა აუდიო მასალის მოსმენის საფუძველზე	ინდივიდუალური	აუდიო მასალა	20 წთ.
4	საშინაო დავალების მიცემა	თავისუფალი თემა: ჩემი საყვარელი ცხოველი	ინდივიდუალური		5 წთ.

შეფასების რუბრიკა

კრიტერიუმი	არადამაკმაყოფილებელი	დამაკმაყოფილებელი	კარგი	ძალიან კარგი
ჩართულობა	არ მონაწილეობს აქტივობებში, ან მონაწილეობს ძალიან იშვიათად	იშვიათად მონაწილეობს და შეაქვს წვლილი მხოლოდ ზოგიერთ აქტივობაში	აქტიურად მონაწილეობს და შეაქვს წვლილი აქტივობების უმრავლესობაში.	აქტიურად მონაწილეობს და შეაქვს მნიშვნელოვანი წვლილი ყველა აქტივობაში.
თანამშრომლობა	არ თანამშრომლობს ან ძალიან იშვიათად თანატოლებთან წყვილებში/ჯგუფებში მუშაობის დროს.	იშვიათად თანამშრომლობს თანატოლებთან წყვილებში/ჯგუფებში მუშაობის დროს.	ხშირად თანამშრომლობს კოლეგებთან წყვილებში/ჯგუფებში მუშაობის დრ	ყოველთვის თანამშრომლობს წყვილებში/ჯგუფებში მუშაობის დროს.
მოტივაცია	არ ავლენს ინტერესს სასწავლო აქტივობის მიმართ.	იშვიათად ავლენს პოზიტიურ დამოკიდებულებას სასწავლო აქტივობის მიმართ. ზოგჯერ ხალისით ერთვება მუშაობაში.	ხშირად ავლენს ინტერესს სასწავლო აქტივობის მიმართ.	ყოველთვის ავლენს ინტერესს სასწავლო აქტივობის მიმართ. მუდმივად ხალისითაა ჩართული მუშაობაში.