გარე დაკვირვება: გაკვეთილის გეგმები

ბმული შეგიძლიათ იხილოთ აქ

მასწავლებლური ახალი წელი

 და აი, გვესტუმრა 2021 წელი. 

დასრულდა ჭირ-ვარამით სავსე 2020 და იმედს არ ვკარგავთ, რომ ახალი წელი სიკეთით სავსე იქნება.

ექიმების ჯაფას ვერ მივედარები. ის კი უნდა აღვნიშნო, რომ ძალიან რთული იყო 2020 წელი. ფაქტობრივად, წუთიც არ გვქონდა თავისუფალი.

მთელი წლის განმავლობაში იმდენად მივეჩვიეთ ამოუსუნთქავად მუშაობას, რომ ახალ წელს, მზიან იანვარში, თბილ ოჯახში ვზივარ და ვკითხულობ ანიტა ვულფოლკის წიგნს „განათლების ფსიქოლოგიის“ შესახებ. 

არ ვამბობ, რომ საუკეთესო მასწავლებელი ვარ. მე ვამბობ, რომ პანდემიამ იმდენად ბევრი გამოწვევა გაგვიჩვინა, რო ძველი ცოდნა აღარ არის საკმარისი მათთან გასამკლავებლად. საჭიროა ახალი, მრავალფეროვანი ცოდნით აღჭურვა და გამოცდილების გაზიარება.

საბედნიეროდ, ინგლისური ბრწყინვალედ ვიცი და ნაწილობრივ კიდევ სხვა რამდენიმე ენაც. ამიტომ შემიძლია, თავისუფლად გავეცნო უცხოელების გამოცდილებასაც.

18 იანვრამდე, მეორე სემესტრის დაწყებამდე, დრო ცოტაა, მაგრამ პასუხისმგებლობა დიდია.

ზუსტად ამიტომ, ახალ წელს ვზივარ და გიზიარებთ ჩემს საფიქრალს.

დღეს დილით ერთ-ერთ მულტფილმი გადიოდა ტელევიზორში (მულტფილმის სახელია The Emoji Movie), ემოჯების შესახებ იყო. ხომ იცით ემოჯი 😎😊😉😍 და მულტფილმში თქვეს, რომ ჯერ კიდევ იეროგლიფების დახმარებით გამოხატავდნენ სათქმელს ნახატის დახმარებით. ფაქტობრივად, იეროგლიფები ემოჯის წინაპარია. იქვე, ბავშვებს ავარჯიშებდნენ, გამოეხატათ საკუთარი ემოციები, გუნება-განწყობა ემოჯების დახმარებით.

და ჩემმა გონებამ, ნაცვლად იმისა რომ ცხელი ყავის სმით დამტკბარიყო (მასწავლებლებისთვის ცხელი ყავა იშვიათი ფუფუნებაა, სკოლაში სულ გვიცივდება ხოლმე) მომაწოდა იდეა, რომ ეს მეთოდი ჩემს კლასში დამენერგა. შესაბამისად, დავიწყე ფიქრი, მოვახდინე სასურველი რეალობის ვიზუალიზაცია ჩემს გონებაში და მრავალმხრივ განვავრცე ჩემი იდეა.

ყავა კვლავ გამიცივდა 😂

მოკლედ, ასე გამოიყურება მასწავლებლური ახალი წელი, რომელიც დაუღალავად ცდილობს გაუმკლავდეს არსებულ გამოწვევებს, იმიტომ რომ ბავშვების განათლება დიდი პასუხისმგებლობაა და ეს პასუხისმგებლობა ხშირად ჩრდილავს ახალ წელს.

ბედნიერ,  წარმატებულ  და  სიხარულით  სავსე  2021  წელს  გისურვებთ! ყოველთვის  დაგფასებოდეთ  თქვენი  შრომა  და  ღვაწლი <3 ჯანმრთელობა და მხნეობა  არ  მოგკლებოდეთ <3 

Art by Evgenia Chistotina

აზროვნების ექვსი ქუდი

❓გაქვთ იდეები პრობლემის გადასაჭრელად და გიჭირთ მათი ორგანიზება?

 ❓გსურთ, თქვენს იდეებს კრიტიკულად შეხედოთ და მეგობრებთან ერთად მოიფიქროთ გამოსავალი? 

 ❓გაინტერესებთ, რა ტექნიკები უნდა გამოიყენოთ კრეატიულად აზროვნებისთვის?

 💡გთავაზობთ ედუარდ დე ბონოს მეთოდს „აზროვნების 6 ქუდი“ პროცესი ასეთია:

 თქვენს გუნდთან ერთად თქვენ გაქვთ 6 სხვადასხვა ფერის ქუდი (🔷ლურჯი, ⚪️ თეთრი,⚫️ შავი, 📗 მწვანე, 🔴 წითელი, 📒 ყვითელი). 

თითოეული ქუდის დახურვისას ვირგებთ როლს, რომელზეც ეს ქუდი მიგვითითებს. როდესაც ვიხდით ამ ქუდს, გამოვდივართ ამ ტიპის აზროვნებიდან. მაგალითად: 

 📘 როდესაც იხურავთ ლურჯ ქუდს, ისახავთ ამოცანებს, განსაზღვრავთ მოსალოდნელ შედეგებს, აყალიბებთ წესებს ან აჯამებთ პროცესს. 

 📕 წითელი ქუდი დაკავშირებულია ინტუიციასა და ემოციებთან. აქ აუცილებელი არ არის რაიმეს დასაბუთება, უბრალოდ, თქვენს გრძნობებსა და წინათგრძნობებს ასახელებთ. 

 📒 ყვითელი ქუდი ოპტიმიზმის გამომხატველია. ამ ფერის ქუდის ქვეშ ვკრებთ საუკეთესო პერსპექტივებს და სარგებელს. 

 📓 შავი ქუდი გამოხატავს კრიტიკასა და სიფრთხილეს. იგი გვიჩვენებს რისკებს და სავარაუდო ზიანს. 

 📗 მწვანე ქუდი გამოხატავს იდეების გენერაციის პროცესს, კრეატიულობასა და შემოქმედებას, არასტანდარტულ და ალტერნატიულ შეხედულებებს. 

 ⚪️ თეთრი ქუდი გვეხმარება, ვფოკუსირდეთ საჭირო ფაქტებსა და ინფორმაციაზე, რომელიც დაგვეხმარება გადაწყვეტილების მიღებაში. 

 📌 როგორც წესი, ლურჯ ქუდს მოირგებენ პროცესის დასაწყისსა და დასასრულში, რომლის დახმარებითაც გეგმავენ ან აჯამებენ აზროვნების პროცესს. 👨‍🏫👩‍🏫 

ფასილიტატორი რჩება ნეიტრალურ მხარედ, რომელიც ატარებს ლურჯ ქუდს და მონაწილეებს საჭიროებისამებრ შეახსენებს გეგმებსა და წესებს. სხვა ქუდების დახურვის თანმიმდევრობა, გამომდინარეობს პრობლემის არსიდან. 

 ✅ მეთოდი გონებრივი იერიშისას საშუალებას გაძლევთ განაცალკევოთ გრძნობები და ემოციები, პრობლემას დაინახავთ სხვადასხვა კუთხიდან და გადაჭრის გზების ძიებაც უფრო გამარტივდება.